На пороге создания "ролевой" школы |
Привет, Гость! Войдите или зарегистрируйтесь.
Вы здесь » На пороге создания "ролевой" школы » Приветствуем! » Вступительная речь.
Другое дело - свежий взгляд знающего человека, который может наглядно показать, объяснить.
Собственно, компетентность-то и под вопросом.
Мой пример на прошлой странице: "орфографии и пунктуации" будет обучать человек, у которого проблемы с той же пунктуацией. Ну, хорошая школа, что сказать.
Мой пример на прошлой странице: "орфографии и пунктуации" будет обучать человек, у которого проблемы с той же пунктуацией. Ну, хорошая школа, что сказать.
Не стоить делать поспешных выводов. Я замечание к тому автору принял и учел, разберемся.
Из интереса прочитал пост №12. Автор не знает правил постановки тире и двоеточия, далеко не всегда правильно ставит запятые. Предложения синтаксически перегружены, есть проблемы со стилистикой, связностью повествования.
Без обид.
Какие тут обиды. ) Есть такое понятие как авторский стиль, при этом допустимы в синтаксисе авторские отступления от правил ради постановки нужных акцентов. Да, признаю, я не пишу короткими рубленными фразами. Больше скажу, я и слова употребляю, которые многим непонятны. Увы! Старая школа. А вот на счёт стилистики и связности повествования тут вкусовщина. По теме - Объяснить можно всё, но не всем.
Собственно, компетентность-то и под вопросом.
Если вопрос поставлен таким образом, то я бы попросил конкретики. Что и где не так - полный разбор поста.
Joker
Хорошо. За примером далеко ходить не нужно: тире вместо многоточия никак не тянет на отступление ради акцентов, т.к. в русской грамматике оно имеет смыслоразличительную функцию. С тем же успехом, к примеру, точки в конце предложения можно заменить на "*".
Админил, правда обе игры благополучно сдохли - игроки разбежались
"Правда" как союз и вводное слово обособляется запятыми с двух сторон. Непосредственно из поста:
но у него ничего не дрогнуло в сердце – каждый сам кузнец своего счастья.
его кто-то толкал под локоть или шептал на ухо – «Внимание: говорит сигнальная станция.
Теперь только оставалось ждать – клюнут там или нет?
Если вторая часть предложения раскрывает, объясняет или дополняет содержание первой части, ставится двоеточие.
P.S. Это тире само по себе внезапно:
И про то - кого можно оживить и насколько.
Есть такое понятие как авторский стиль, при этом допустимы в синтаксисе авторские отступления от правил ради постановки нужных акцентов.
Не совсем. Если говорить о синтаксисе в плане построения конструкций, то акценты в нормированном русском языке зависят как раз от порядка слов. Авторские отступления ради таинственных авторских акцентов будут скорее всего воспринятыми как ошибки разной степени лютости.
Говоря о "синтаксической перегруженности", я имела в виду не самые удачные конструкции и лексические повторы. К тому же, развернутые предложения развернутыми предложениями, но искусственно утяжелять их не стоит.
Полный разбор поста я устраивать не буду: это займет много времени, особенно если затрагивать стилистику.
Просто немного цитат на тему "орфографии и пунктуации" навскидку:
Один раз у него даже была любовница латиноамериканка, очень набожная католичка.
где проживали ещё две девушки соотечественницы.
Нужен дефис.
Девушка просто зачаровала его своим лицом, похожим на лицо ангела, [как эти части предложения согласованы между собой?] огромные карие глаза, смотрящие на мир с изумлением и надеждой, мягкий овал лица и светло-оливкового оттенка кожа, одновременно и смуглая и как будто светящаяся изнутри.
убил ещё два часа на написания анкеты
одновременно и раздражала и будила зверское любопытство
Проткнуть членом даму с влагалища до глотки, было бы интересно попробовать
Проблемы с запятыми.
И почти классическое "на счет" из поста #34.
Если Joker на LYL'е - вы, я быстро накидаю сюда ещё ошибок по теме. Что, собственно, немного странно для "граммарнаци", взявшегося обучать других.
Мы набираем фотошоп-мастеров, а так же желающих обучать постописанию, гейм-мастерингу.
Это, кстати, тоже хорошее начало для ролевой школы.
Если Joker на LYL'е - вы, я быстро накидаю сюда ещё ошибок по теме.
А, ну теперь всё понятно... Взял бы другой ник, вы б и внимания не обратили...
Мне по прежнему интересно - где обоснования вашим претензиям? Я в основном вижу только перечисления с ремаркой неправильно, но конкретики как не было, так и нет. Притягивание постов из этой темы - здесь все несколько небрежно пишут, некорректно цитировать отсюда. А уж классическое - "Полный разбор поста я устраивать не буду: это займет много времени" - даже не смешно. Больше, конечно, хотелось узнать про стилистику и связность повествования, моя "неудавшаяся учительница". ))))
*вот кто бы думал когда и где это всплывёт...*
Joker
А как ваш ник на LYL'е связан с орфографическими ошибками в посте? Фирменный стиль?)
Я его привела лишь потому, что увидела последнее сообщение в обсуждениях, где были ошибки в элементарной структуре "или - или". Больше ваша личность, откровенно говоря, меня не интересует. Простите.
здесь все несколько небрежно пишут
Приведите, пожалуйста, ошибки из моих постов здесь, если не затруднит.
А что неконкретного в цитатах из вашего поста и какие обоснования вам нужны? Почему ставится дефис в составных словах? Почему вы неправильно поставили запятые? Почему нужно согласовывать слова в словосочетании "написание анкеты"? Почему предложение нужно делать связным?
Вы же с такими ошибками решили обучать "орфографии и пунктуации".
Но вы хорошо игнорируете замечания по поводу своей пунктуации, продолжайте.)
Полный разбор поста я устраивать не буду: это займет много времени
А что в этом такого? Хороший, годный разбор с объяснениями и привлечением спец. литературы с таким кол-вом ошибок займет больше часа.
А как ваш ник на LYL'е связан с орфографическими ошибками в посте?
Во-первых, не орфографические. Это вы уже удила закусили. Во-вторых, возможные синтаксические, но вы даже это не доказали. В-третьих, именно вы обрадовались моему нику и поставили в связь с ним наличие ошибок. Поэтому ваш вопрос я отфутболиваю вам обратно.
Приведите, пожалуйста, ошибки из моих постов здесь, если не затруднит.
Было бы странно, если бы вы, планируя наезд, не озаботились бы укреплением тылов. Но я и не упрекал вас ни в чём. Я помню, что вы очень скрупулёзно следуете заученным правилам.
А что неконкретного в цитатах из вашего поста и какие обоснования вам нужны?
В цитатах моего поста неконкретного ничего нет, это же мой пост из отыгрыша. ) Однако, мне кроме слова ошибка желательно видеть - в чём именно она заключается. Поскольку неконкретны только ваши претензии.
Почему ставится дефис в составных словах?
Там нет никакого составного слова. А если вы так считаете, то убедите меня в этом. Попробуйте.
Почему вы неправильно поставили запятые?
Нет. Меня не интересует, почему я что-то где-то поставил. Я итак это знаю. Меня интересует, на основании чего вы считаете это неправильным.
Почему нужно согласовывать слова в словосочетании "написание анкеты"?
И это меня не интересует. Интересует, почему вы подобное инкриминируете мне. )
Почему предложение нужно делать связным?
Аналогично не интересует, почему должно. Интересует где у меня не связно. )
Вы же с такими ошибками решили обучать "орфографии и пунктуации".
А с какими такими смертельными ошибками я пишу? И уж совсем непонятно, где это я так хромаю с орфографией? )
Но вы хорошо игнорируете замечания по поводу своей пунктуации, продолжайте.)
Да не игнорирую я. Написал же - давайте конкретику. Не надо демагогии, здесь все свои. )
А что в этом такого? Хороший, годный разбор с объяснениями и привлечением спец. литературы с таким кол-вом ошибок займет больше часа.
И что? Вы не хотите принести свет знаний людям? Я тут не один. Другим, наверное, тоже интересно.
Прекращайте вашу беседу, она уже приобрела несколько личный характер. Обсудите ошибки лично.) А я вынесу предложение каждому желающему обучать пройти экзамен по русскому языку.
По поводу слова "так же": Вы придираетесь. Это банальная невнимательность.
Cval
Она с самого начала была только личной и не имеющей никакого отношения к грамматике русского языка. Но экзаменов по языку мне в моей жизни уже достаточно. Даже сертификат есть. Правда не по русскому. Так что я откланиваюсь со всем уважением к проекту и его автору.
Joker
Всего доброго.
Здравствуйте. Случайно наткнулась на ваш проект, и в голову пришел только один вопрос "Зачем делать форум, когда можно пойти преподавать в школу русский язык и литературу?". Играющее поколение уже не перевоспитать, так как игра на форуме - не цель в жизни. А в школах бегают еще глупые дети, чьи мозги как губка впитают всю информацию.
Странная идея просто - люди без образования, возомнившие себя знатоками орфографии, будут обучать простых безграмотных смертных. К примеру, я - если мне не нравится как соигрок пишет - я просто не стану с ним играть, и найду того, с кем мне интересно.
Не сочтите за грубость. Я не хотела вас как-то обидеть, а просто решила высказать мнение. Пока)
1234
Благодарим за высказывание, всего доброго. )
Здравствуйте) Очень хорошо, что вы решили создать такой проект. Буду вашей ученицей, когда откроетесь)
Вы здесь » На пороге создания "ролевой" школы » Приветствуем! » Вступительная речь.